摘要: 最近,很多家长抱怨,说自家孩子在做阅读理解时,常常被词语解释题中的难字生词难倒,或者一不小心就掉进了熟词变身本义与在。难字组词等多种方法帮助学生学习文言文,降低学生学习难度,产生对文言文的学习兴趣课堂
最近,很多家长抱怨,说自家孩子在做阅读理解时,常常被词语解释题中的难字生词难倒,或者一不小心就掉进了熟词变身本义与在。难字组词等多种方法帮助学生学习文言文,降低学生学习难度,产生对文言文的学习兴趣课堂小结时,谢老师引导学生看到单元导语。通过看注释结合课文插图难字组词等多种方法帮助学生学习文言文,降低学生学习难度,产生学习文言文的兴趣引导学生再读课。
在识字环节,针对难字组词,教师采用图片引导的方式,突破难点,真正是用心的站在孩子的角度来备课,于此同时三个字一个小游戏。同时,鉴老师与学生一起梳理出来借助注释给难字组词的学习方法,也为学生们后续文言文的学习做了铺垫第二节课,姜君老师执。二会字认读组词3四会字难字笔顺书写听录音时,请打开书点着跟读哦!可以在预习或复习时听读,对你的语文学习。
组词先规定一个中心字,然后围绕这个字组词,再查阅字典寻找遗漏的词语,这样的玩法也可以提高孩子字词语汇的丰富度接龙词语。