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摘要: 楷书的地位 真书如立，行书如行，草书如行。 它有一个特殊的功能，就是提高兴趣。 夫学草、学步、学辨异。 普天下，无论老幼，皆学真书，但能做到的却是难得，更是最难的。 &m
楷书的地位
真书如立，行书如行，草书如行。 它有一个特殊的功能，就是提高兴趣。 夫学草、学步、学辨异。 普天下，无论老幼，皆学真书，但能做到的却是难得，更是最难的。
——唐张怀观《六体书论》
注：张怀观用人体动作来比较真、行、草三字。 真书如立，行书如行，草书如行。 他们所采取的必需品是不同的。 张怀官还表示，唐代学行书、草书、八字书的人很少，只占10-20%。 天下人，无论老少，都学过楷书，但取得高成就的却很少，这证明楷书是最难写好的。 。
“图是真，学草会迷惑。”
“真以点画为形质，化为情感;草以点画为情感，化为形。
