书法是一门综合的文化形态,它兼具实用性、艺术性、文化性。书法也可能看做是一种文字的综合表达形式,而文字是记录思想、交流思想或承载语言的图像或符号,与语言一样具有语言的功能。所以,书法也应该具有语言的功能。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
阅读全文>>
临帖,对于书法来说是最重要的一种学习途径。但是临帖并不是书法的学习方法,怎么临帖,才是书法的学习方法。临帖通常被分为:对临,背临,意临。而意临的概念经常被人混淆,有人会以“写的不像”说成是意临。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
阅读全文>>
《莱子侯封田刻石》新莽天凤三年(15年)二月刻。属于西汉时期的隶书,原石发现于山东邹城市卧虎山下。这个作品古拙奇瑰,气势开张,丰筋力满,趣味横生,是熔篆籀之意写隶。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
阅读全文>>
书法最重要的技术,当从执笔开始,执笔决定了书法的核心技术的展开,而执笔并非是仅仅“拿笔姿势”那么简单,其实执笔是运笔的一个核心的静态动作,即所有合理的运笔姿势的重合部分的那个相同动作,就是执笔。严格来说,执笔应该是一种力的运用方式体现的动作。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
阅读全文>>
我们学习书法,常常听到一句话“工欲善其事,必先利其器”,意味着写书法要首先对笔墨纸砚有一定的讲究。而同时也有一句话“善书者不择笔”,意思是真正擅长书法的人是不以笔好为第一标准的。这两句话看起来是矛盾的,但都流传于世,这是怎么回事呢?想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
阅读全文>>
以书法为代表的中国传统艺术,在当代面临着创新的讨论。因为书法植根于古代中国的环境之中,在日新月异的今天,环境已经大大不同,那么书法应该怎么去适应新的环境需求,创造新的形式就是很重要的话题。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
阅读全文>>
任何学习都离不开“勤奋”二字,千百年来,勤奋的故事屡被传送。书法中亦有“张芝墨池””怀素笔冢”的故事,意在说明勤奋的重要性。但是,如果我们从学习的规律和艺术的规律认真思考分析,会发现很多人是把勤奋孤立的理解为“动作的努力重复”,书法的学习关键,真是靠这种重复吗?想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
阅读全文>>
古代书法理论中,除了表达对书法本质的认识,对书法学习方法的描述,还有很多表述了书法的艺术境界。而我们面对古代书家留下的理论文本,更多的是启发我们对书法在新的时代的思考。这些书论是我们思考书法本质的论据,同时也是我们修炼书法的印证渠道。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
阅读全文>>
书法的学习并非只是一味的勤学苦练的临帖可成,更需要的是提升审美的眼格。林散之先生说“凡病可医,唯俗病不可医”。除了技术上的锤炼,审美的眼界也非常重要。所以,技术与审美,是书法学习的“两条线路”。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
阅读全文>>
艺术是相通的,因为艺术都是从人的感官出发的形式,都是人的感知的某种形象化的反映。不同的是输出的感官不同,渠道不同,形式不同。所有的艺术都有造型、力量感、节奏韵律。不同的艺术表达的侧重不同。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
阅读全文>>